搭建结构模型竞赛平台,促进土木工程专业教学改革

摘要：

以探索性试验为基础的结构模型竞赛,作为一种新兴的实践教学方法,已成为推动传统教学模式改革的重要手段.本文从贯穿土工程专业各学科知识点,提高学生认识、分析、解决结构问题的能力和增强学生学习的主观能动性三个方面对结构模型竞赛推动传统教学改革的作用进行了系统性研究.

关键词： 土木工程专业 教学改革 创新能力 教学实践 主观能动性

作者: 王步 王毅红 袁卫宁 武贤慧

作者单位: 长安大学 建筑工程学院,陕西 西安 710061

会议类型: 国内会议

会议名称: 第九届全国高校土木工程学院(系)院长(主任)工作研讨会

会议地点: 南京

会议语种:中文

页码: 190-192

在线出版日期: 2008-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）