实施全过程工学交替 培养高素质土木人才

摘要：

为培养理论基础扎实、具有工程实践经历的高素质土木工程专业人才,从学生入校开始,给学生指定实习指导教师,在课程教学环节中穿插安排现场实践,在整个大学阶段实行“全过程工学交替”,要求学生在校期间了解工程建设的“全过程”,提高学生的综合素质,学生毕业时达到“能设计、会施工、懂管理”,毕业后可以直接上岗工作,减少企业培训环节.此种教学改革模式值得深入探索.

关键词： 土木工程专业 合作机制 全过程工学交替 教学实践 教学改革

作者: 许成祥 杜国锋

作者单位: 长江大学 城市建设学院,湖北 荆州 434023

会议类型: 国内会议

会议名称: 第九届全国高校土木工程学院(系)院长(主任)工作研讨会

会议地点: 南京

会议语种:中文

页码: 116-119

在线出版日期: 2008-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）