举办学生学术论坛促进原子物理学教学

摘要：

通过引导学生举办”原子与核科学”学术论坛,促进原子物理学教学改革,使学生学会查找文献、调研分析、撰写论文,并做在学术会议上做演讲报告,培养了学生自学能力、科研能力和学术交流能力,是探究式学习的有益尝试.结果显示,学生学术论坛在学生心目中实现了多个”第一”.

关键词： 学生学术论坛 原子物理学 探究式学习 教学改革 科研能力 学术交流能力

作者: 刘超卓 王殿生

作者单位: 中国石油大学(华东)物理科学与技术学院,山东 东营 257061

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十七届全国原子、原子核物理研讨会暨全国近代物理研究会第十届年会

会议地点: 山东泰安

会议语种:中文

页码: 161-165

在线出版日期: 2008-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）