我国知识产权博士生培养的思考及对策研究
在知识经济的时代之下,知识产权博士生的培养成为各国高等教育关注的重点.知识产权的本质横跨法律、科技与管理,因此知识产权博士生的培养应在法学院、经济学院、管理学院、理工学院等院系紧密合作配合的背景下进行,开设跨领域整合的课程.知识产权博士生的课程设置,必须达到让学生学科整合、实务训练与国际视野,并且依照知识产权的创造、保护、管理与运用,设立创新与创业研究所、知识产权研究所与科技管理研究所,结合相关研究中心与新领域学程,完整地提供社会最需要的知识产权博士生教育.
知识产权 博士生培养 知识经济 高等教育 科技管理
姚颉靖
同济大学、上海、200092
国内会议
北京
中文
435-441
2007-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）