化学实验教学质量的评估研究

摘要：

建立体现素质教育,以人为本,能力为重的实验教学评估体系是提高化学教学质量,保证人才培养质量的重要监控措施.该评价体系充分考虑了实验教学规律,重点对实验过程进行评价.

关键词： 化学实验教学 教学质量 素质教育 教学评估体系 人才培养

作者: 祝心德 曾艳 郭能 万坚

作者单位: 华中师范大学化学学院,武汉 430079

会议类型: 国内会议

会议名称: 2008年中西部地区无机化学、化工学术交流会

会议地点: 乌鲁木齐

会议语种:中文

页码: 26-28

在线出版日期: 2008-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）