光电信息专业实验教学中的创新能力培养
以创新能力的培养为主线,介绍了近几年上海理工大学光电信息专业实验教学的改革.通过建立相对理论教学具有独立性的实验教学体系,采用循序渐进的阶梯教学方法,建立了以光电信息为主、多学科交融的实验平台,发挥学校和教师的引导作用,积极培养学生的创新意识与创新能力.
光电信息 专业实验 教学改革 创新能力 教学体系 阶梯教学法
吕玮阁 殷森余 高红叶
上海理工大学,上海,200093
国内会议
宜昌
中文
303-304,306
2008-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)