光电信息工程实验教学的思考与改革
面对急剧变化的世界,工程知识本身的有效期变得越来越短,社会对学生各种素质的要求越来越高.如何定位大学工程教育本身的角色?如何在光电工程实验教学中培养社会对学生所提出的各种要求?结合对这些问题的思考,讨论了光电信息工程专业实验教学所面临的挑战,以及为应对这些挑战所进行的教学改革实践.
光电信息工程 实验教学 工程知识 工程教育 教学改革
郑晓东 刘向东
浙江大学光电信息工程学系,杭州,310027
国内会议
宜昌
中文
280-281,284
2008-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)