我国高等教育实施信息技术与课程整合的探讨
现代信息技术的飞速发展使得传统的教学方式正在产生深刻的变化，信息技术与课程整合这一先进教育理念正在应运而生。信息技术与课程整合，是由计算机辅助教学发展而来。计算机辅助教学是传统教学方式的改进，但是依然以向学生传授知识为目标，以教师单向传授为主要方式。信息技术与课程整合则以教师引导和培养学生主动学习、主动思考、主动创新的意识和能力为目标，以教学互动为主要方式。信息技术与课程整合是一种先进的教育理念，实施信息技术与课程整合会有一定的困难，或进入一些误区。深入研究，不断实践探索，不断广泛交流，使我国高等教育尽快实现信息技术与课程整合，争取为我国多培养创新型人才。
信息技术 课程整合 计算机辅助教学 教学模式 高等教育
闫彬 丁振国
计算机学院,西安电子科技大学,西安710071
国内会议
西安
中文
2007-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）