基于MindPin的职前教师个人知识管理研究

摘要：

职前教师作为“明日之教师”直接影响着未来教师的质量，教师知识管理的好坏与教师专业成长密切相关。而目前对教师知识管理的研究基本停留在理论部分，缺乏对知识管理工具的介绍。本文根据职前教师的特点，分析了MindPin 的功能，并论证其作为职前教师的个人知识管理平台的可行性。

关键词： 职前教师 知识管理 思维拼图

作者: 胥碧 张豪锋

作者单位: 河南师范大学教育技术研究中心,河南新乡453007

会议类型: 国内会议

会议名称: 第六届教育技术国际论坛

会议地点: 西安

会议语种:中文

在线出版日期: 2007-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）