如何从学生学习过程数据中监控网络教育教学质量
网络教育的教学质量是从事网络教育工作的人员密切关注的，但是如何有效的监控、分析是目前研究的一个主要课题，其中通过监控学生学习过程的各个环节可以得到学生学习过程数据，对这些数据进行科学的分析，首先可以对教学质量得到一个全面的评价，其次可以对学生学习发展趋势做出预测，从而更好地指导助学、导学、促学活动。本文分析了在学生学习过程中的主要监控点，如何获得数据以及数据的基本形式，如何进行分析。总结了这些数据和网络教育的教学质量之间的相互关系。最后提出了具体的实例进行分析。
网络教育 教学质量 数据分析
王晓华
西安电子科技大学网络教育学院,陕西西安710071
国内会议
西安
中文
2007-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）