浅析远程教育中真实性评价的利弊

摘要：

评价是教学工作的重要部分，在远程教育中评价为课程设计和教师决策提供依据。本文讨论了远程教育中评价方式的特点，探讨了真实性评价的实践意义，并分析了远程教育中实施真实性评价的困难，在此基础上提出基于QQ 腾迅即时通信软件实现真实性评价的实践方法。

关键词： 远程教育 真实性评价 电子学档 评价方式

作者: 赵辉 张宝峰

作者单位: 中南大学现代教育技术中心,湖南长沙410083

会议类型: 国内会议

会议名称: 第六届教育技术国际论坛

会议地点: 西安

会议语种:中文

在线出版日期: 2007-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）