高校青年教师专业成长的思考
高校青年教师成长是一个漫长的过程。青年教师需要从点滴中学习成为一名优秀教师所必备的理论知识与应用技能。青年教师除精通所教专业课程内容外，还应具备高等教育教学理论知识、教育教学实践能力以及运用信息技术教学的能力。此外，还需要对科学研究等方面知识进行系统深入学习和研究，这样才有利于高校青年教师的专业成长。文章在分析国内高校青年教师专业成长问题的基础上，进一步提出了高校青年教师专业成长的一些思路。
高等学校 青年教师 专业成长 教师教育 人力资源
李天龙
陕西师范大学新闻与传播学院教育技术学系,陕西西安710061
国内会议
西安
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2007-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）