高校教育技术的研究现状及其发展趋势——《现代教育技术》2001~2006年发文统计分析
本文采用内容分析法,从文章的研究内容纵览和文章的论述深度两个维度,对《现代教育技术》2001~2006 年所发表的539 篇文章进行了综合统计分析,以此考察高校教育技术的研究现状,分析其存在的问题,提出相应的建议,并在一定程度上预测高校教育技术的发展趋势,以期为高校教育技术的进一步研究和发展提供参考。
高等学校 《现代教育技术》 发文统计
黄宝玉 项国雄
江西师范大学传播学院,南昌,330022
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2007-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)