浅谈在教学中如何用好Powerpiont
新一轮的教育改革,对广大中小学教师提出了新的要求。2004 年底出台的《关于中小学教师教育技术能力标准》(试行)明确指出教师应该具备教育技术能力在中小学课堂教学中,Powerpoint 可以看作是教师使用最普遍的信息化教学媒体,然而其应用情况却不尽人意。本文针对教学中Powerpoint 的使用情况,从教学的主要因素(教师的能力、学生的学习、以及使用媒体的特性)进行分析,并且对Powerpoint 在教学中的应用进行初步探讨。
教育技术能力 课堂教学 教学媒体 Powerpiont
李靖 李喆 赵希英
陕西师范大学新闻与传播学院,陕西西安710062 华南师范大学,广东广州510631
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2007-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)