教育分配问题的多角度观察与系统教育配置教育扩展城乡教育义务教育性解决

摘要：

教育对一国经济的增长有直接与间接的正面效应，我国目前教育分配的不公平程度有增无减，“义务教育”对广大农民而言并不“义务”，存在民办义务教育状况，只有从根本上解决教育支出的不公平分配，才能逐渐实现“和谐”三农。本文说事实，摆道理，对此问题从定量与定性方面展开分析，以引起政府对不公平的教育问题的重视，为构建和谐教育提供参考。

关键词： 教育配置 教育扩展 城乡教育 义务教育 教育分配

作者: 杨少华

作者单位: 暨南大学 珠海校区 广东 珠海 519070

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国数量经济学会2006年会

会议地点: 杭州

会议语种:中文

在线出版日期: 2006-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）