缩小地理教师与新课程之间的张力，促进地理教师专业成长

摘要：

地理新课程与广大地理教师现实水平之间的张力阻碍地理教师的专业成长，新课程新教材中的不完善之处和教师教学中的弊端造成了这种张力。为缩小这种张力、促进地理教师成长，应出台政策，规划研究，实证试验，整合教师教育，结合高考政策，获得出版社支持。

关键词： 地理教师 新课程标准 教师专业成长

作者: 袁书琪

作者单位: 福建师范大学地理科学学院，福州，350007

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会地理教育学研究会2007年学术年会

会议地点: 上海

会议语种:中文

在线出版日期: 2007-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）