在中学地理教学中培养学生的形象思维能力

摘要：

传统地理教学轻视形象思维能力培养的倾向还未完全改变，新的地理课程标准在形象思维能力培养方面又提出了更高的要求。本文力图从理论和实践两个方面，特别是通过比较丰富的教学实例，阐明形象思维在地理学习中的重要作用，探索培养学生地理形象思维能力的途径、方法和原则。

关键词： 中学地理 形象思维能力 地理教学

作者: 王天亮

作者单位: 河北省沧州市教育局教研室061001

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会地理教育学研究会2007年学术年会

会议地点: 上海

会议语种:中文

在线出版日期: 2007-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）