中学地理教师教育专业化培养的实践研究

摘要：

什么样的人可以进入教师这个行业？如何让有可能成为好教师的人进入教师队伍？这是教育工作都一直在探讨的问题。有学历，不一定就是好教师，这是因为教师行业有自己的特殊性。本文从教师教育专业化对地理教师教育的挑战入手，探讨了地理教师教育专业化的构成，地理教师教育专业化的培养，揭示了地理教师专业化把是一个人从“普通人”变成“教育者”的专业发展过程。

关键词： 中学地理 专业化培养 地理教师

作者: 林宪生

作者单位: 辽宁师范大学城市与环境学院大连116029

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会地理教育学研究会2007年学术年会

会议地点: 上海

会议语种:中文

在线出版日期: 2007-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）