新课程背景下初中地理课堂教学中应关注的几个问题

摘要：

教师如何将新的教学理念转化为教学行为，需要对课程标准的深刻理解和准确把握，需要对学生有意义的学习过程，需要对学科知识本身性质和作用的再认识。

关键词： 新课程标准 初中地理 课堂教学

作者: 李春艳

作者单位: 北京教育学院生化环境系

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会地理教育学研究会2007年学术年会

会议地点: 上海

会议语种:中文

在线出版日期: 2007-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）