会议专题

教师心理卫生问题与对策

不久前,几次和教师们一起探讨《如何做一个快乐的老师》,以及在骨干教师培训班上讲《如何做一个阳光的老师》。快乐也罢,阳光也罢,实际上都是同一个题目,那就是如何做一个心理健康的老师。本文介绍了做一个心理健康教师的原则,分析了教师心理健康状态的研究,阐述了影响因素和承受能力的关系,指出要有心理卫生的意识,提出了心理卫生的原则。

教师心理 心理卫生 心理健康

马敏麟

昭通,昭通市第一人民医院精神卫生门诊 657000

国内会议

第十次全国行为医学学术会议

安徽池州

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144-145

2008-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)