中西医结合临床思维方法教学中引入循证医学的探索与实践

摘要：

目的：培养学生独立分析问题和解决问题的能力。方法：讲授中西医结合临床思维方法时引入循证医学概念，具体操作的步骤，并结合实例由学生亲自操作，体会如何应用。结果：提高了学生的学习兴趣，开拓了思路。结论：引入循证医学有助于学生思维能力的培养。

关键词： 循证医学 临床思维 中西医结合 教学改革

作者: 司秋菊

作者单位: 河北医科大学中西医结合学院 河北石家庄050091

会议类型: 国内会议

会议名称: 第四届全国中西医结合教育研讨会

会议地点: 长沙

会议语种:中文

页码: 139-142

在线出版日期: 2008-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）