关于地质类教材建设的思考
教材是”依据教育的目标与内容所编成的、有利于教学活动的展开而有计划地编制的材料”,大学中的人才培养离不开教材,它是人才培养的落脚点和支撑,一本优秀的教材往往能影响几代人。某校一贯坚持”新、精、高”的教材建设目标,积极开展地质类教材建设,也取得了一些有益的经验与体会。本文对关于地质类教材建设提出了思考。
教学活动 人才培养 地质类教材 教材建设
庞岚 尹民 龚伍军
中国地质大学<武汉>教务处,湖北武汉,430074
国内会议
北京
中文
41-45
2008-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)