引入开放实验的建筑物理教学初探

摘要：

将开放性实验引入到建筑学专业重要课程建筑物理当中，在满足基本理论教学基础上，以开放实验的方式鼓励和引导学生参与，完成从理论到实践的转变。在传统建筑物理教学理论基础上进行开放实验研究，针对专业特色和学生特长，以学生为主体设计了实验方案，完成了实验数据采集、有效数据整理，并对实验结果和实验效果进行分析;结果表明开放实验的设置与实施合理，学生的实验效果良好，在建筑物理教学中引入开放实验具有可操作性，是基础教学的有效延展。

关键词： 建筑物理 实验教学 可操作性 开放性实验

作者: 金虹 宋菲

作者单位: 哈尔滨工业大学建筑学院，哈尔滨 150008 哈尔滨工业大学建筑学院，哈尔滨 150008 哈尔滨理工大学建筑工程学院，哈尔滨 150008

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十届全国建筑物理学术会议

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 621-624

在线出版日期: 2008-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）