四川“512”灾后中小学重建设计的实践与思考
“512”地震给四川地区众多城镇乡村的中小学校舍造成严重破坏。目前灾后重建工作已全面展开，政府启动了首批中小学重建项目，建筑师积极参与其中。本文分析了设计过程面临的诸如用地与规模，建设标准，周期与程序等问题，提出在中小学重建过程中采用实地调研的工作方法，尊重当地实际，同时吸收借鉴台湾、日本等地的成功经验，采取结合地域环境与特征进行设计的策略，考虑生态环保的建筑材料与方法，为灾后重建提供示范性的样板与方向。
汶川地震 中小学重建 地域环境 建筑设计
刘艺
中国建筑西南设计研究院有限公司
国内会议
云南丽江
中文
31-37
2008-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）