探讨虚拟实验教学环境中情感教育的缺失

摘要：

虚拟实验给我们教学带来了诸多便利,实现了现实教学中无法完成的实验的同时,也导致情感教育的缺失,越来越引起人们的关注。本文主要探讨了在虚拟实验教学环境中情感教育缺失的表现和具体原因。

关键词： 虚拟现实 实验教学 环境分析 情感教育

作者: 杨婷婷 张智

作者单位: 湖南大学物理与微电子科学学院 长沙 410082

会议类型: 国内会议

会议名称: 第七届教育技术国际论坛(ETIF2008)

会议地点: 济南

会议语种:中文

页码: 611-613

在线出版日期: 2008-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）