远程学习环境中的协作评价：方法与技术

摘要：

协作评价能有效促进学生高级认知能力的提升和团队意识的培养,对其方法与技术研究日益受到重视。以计算机和网络为代表的信息技术的进步与广泛应用,为协作评价的组织与实施提供了条件与环境,并成为目前研究的热点与难点。本文从讨论协作评价的基本概念入手,探讨了协作评价的过程与方法,提出了远程学习环境下的协作评价系统的一种设计方案。

关键词： 协作评价 远程学习 环境分析 系统设计

作者: 王冬青

作者单位: 华南师范大学教育信息技术学院 广州 510631

会议类型: 国内会议

会议名称: 第七届教育技术国际论坛(ETIF2008)

会议地点: 济南

会议语种:中文

页码: 407-411

在线出版日期: 2008-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）