基于网络的区域优质常态课录资源的建设与共享--以北京市顺义区基础教育课程点评平台建设为例
网络视频课录资源已经成为区域资源学习应用研究的主要方面,如何共享资源形成区域效应,如何深入挖掘现有资源的应用形式成为当前的主要问题。本研究提供了基于网络的优质常态课录资源的区域建设与共享模式,并以北京市顺义区基础教育课程点评平台建设为例进行说明,这将成为一条切实可行的开发区域化优质教育资源的途径。
资源共享 网络视频 基础教育平台 课录资源
方海光 焦宝聪 乔爱玲
首都师范大学教育技术系 北京 100037
国内会议
济南
中文
293-297
2008-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)