优化管理提升研究生培养质量的探索和实践
近年来研究生教育规模迅速扩大,但研究生教育质量却出现滑坡,不乏存在以量代质的现象,尤其是研究生招生规模的增长与导师增长比例的严重失调,使得导师指导研究生的数量急剧增加,有的导师一年要带几十个研究生,这么多学生如何指导,培养质量如何保证缺乏应有的保障机制。本文探讨了如何提升研究生的培养质量。
研究生 教育质量 人才培养
蔡妙花 曹春 赵乃良
杭州电子科技大学 杭州 310018
国内会议
太原
中文
206-209
2008-07-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)