网络学习(实践)行为评价及其构建研究

摘要：

本文首先介绍了网络学习行为新特征背景,网络学习行为的评价必然性。重点介绍了互联网环境下网络学习行为研究的内容与方法：基本思路是以行为科学和行为理论为基础,采集和保存网络学习行为信息,应用统计学的方法分析与评价网络学习行为新特征.总结了网络学习行为评价及其构建研究的创新点与重要价值.

关键词： 网络学习行为 信息采集 教育评价 行为科学

作者: 沈祥兴 沈阳

作者单位: 武汉大学信息管理学院,武汉430072

会议类型: 国内会议

会议名称: 第九届海峡两岸图书资讯学学术研讨会

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 166-170

在线出版日期: 2008-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）