支持社会学习的图书馆员学习系统的研发

摘要：

本研究基于社会学习理论,采用.net技术,设计和开发了一个支持社会学习的图书馆员学习系统,旨在方便馆员之间相互交流和学习,促进知识的理解、转化和学习共同体的构建,并且重点培养和提高馆员的信息技术素养和个人知识管理能力.本系统主要由团队活动、互动问答、博客,知识库、学术论坛、个人空间、系统管理等模块组成,特别强调学习反思、激励机制和社会性评价的应用.

关键词： 图书馆员 网络学习系统 社会性交互 社会学习 知识管理能力

作者: 潘琳

作者单位: 浙江师范大学图书馆,金华321004

会议类型: 国内会议

会议名称: 第九届海峡两岸图书资讯学学术研讨会

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 129-133

在线出版日期: 2008-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）