改革开放三十年我国图书情报学教育的发展
自改革开放以来,我国的图书馆学情报学教育已经有三十年的发展历程.本文对三十年间我国图书馆学情报学教学的发展历史和所取得的成绩进行了梳理.在回顾的基础上,结合环境的变化,就当前我国图书馆学情报学教育如何创新发展提出了相关建议.
图书情报学教育 教育改革 图书馆学 教学管理
陈传夫 吴钢 唐琼 孙凯 于媛
武汉大学信息管理学院,武汉大学信息资源研究中心,武汉430072
国内会议
武汉
中文
33-47
2008-07-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)