会议专题

开展教具自制 当好课改先行

本文阐述了为了推进课改教学试验工作的顺利开展,进行了做法:积极调查研究新课程、新教材、新教法的特点,切实地把握实验器材与实验教材教学之间相匹配的新动向;主动组织,积极引导,切实激发学校、教师、学生等方面开展教具的自制自筹活动的积极性;及时开展市教具学具自制自筹工作的研讨评比活动,拓展可持续发展空间。

课改教学 教具自制 实验器材 实验教学 可持续发展

彭秉宏 蒋从善

安徽省芜湖市教学仪器站

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2002-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)