浅谈基于问题的学习模式在信息技术学课程中的应用

摘要：

信息技术学作为教育信息化的产物，这门新兴的学科有其自身的特点。在传统模式下学习信息技术学，不符合其学科特点，难以提高学习效率，同时也难于体现信息技术的价值。本文拟探讨基于问题的学习模式在信息技术教学中的应用。

关键词： 信息技术学 学习模式 教育信息化 学习效率

作者: 袁素庆

作者单位: 新余四中

会议类型: 国内会议

会议名称: 第三届中国教育技术装备论坛

会议地点: 银川

会议语种:中文

页码: 380-388

在线出版日期: 2008-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）