“常态课”——农村小学语文教学不能放弃的追求

摘要：

随着课改的深入，课改有喜有忧，总之课改需要常态发展，真实地实践课改理念!课堂教学必须回归本原，如何才能让教学找寻到回归本原的路呢?回归教材、回归学生、回归目标；其次课堂教学应向“常态”靠拢，常态课是真实的课堂、简单的课堂、自然的回归；课改要运用历史唯物主义和辩正唯物主义的观点，冷静审视当前诸多的教育思潮和现象，还其教育教学的本原特征，去除那些虚假的、不切实际的所谓“新”的东西，求一个“真”字。

关键词： 语文教学 常态课 小学语文 农村小学 课堂教学

作者: 陈明海

作者单位: 江苏省句容市天王中心小学

会议类型: 国内会议

会议名称: 第三届中国教育技术装备论坛

会议地点: 银川

会议语种:中文

页码: 249-257

在线出版日期: 2008-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）