高中通用技术试验室的功能及使用
随着通用技术课程在高中的普遍开设，配合课程的试验室建设正在一步步实施中。根据通用技术课程的特点和课程标准的要求，其试验室必须满足课程需要，提供：1)通用技术课堂常规教学条件；2)通用技术课堂学生设计和制作条件；3)教师的科研和创新设计制作条件；4)学生拓展学习、研究性学习的设计和制作条件；5)学校选修课的开设条件。作为授课、操作和研究融为一体的试验室，要满足数十个班级，几千名学生的常年使用，试验室的管理不仅要有效地发挥最大功能，而且需要长久稳定的发挥功效，因此对试验室的管理提出了更新更高的要求。
高中通用技术 课程试验室 课程标准 研究性学习 选修课
罗洁华
南京市第十三中学 210008
国内会议
银川
中文
221-228
2008-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）