网络环境下教学评价点滴探究

摘要：

教学评价作为教学过程的重要环节越来越受到广大教育人事的关注。普通教室环境下，评价方式虽在不断地改革，但在总体上趋于成熟，其评价载体分为口头评价、笔头评价，评价方法有教师评价、学生互相评价等等。其中笔头(作业、试卷)评价最为常见，已被广大教育工作者广泛的创造性运用。本文介绍了网络环境下教学评价方式的设计。

关键词： 教学评价 评价方式 网络环境 评价载体

作者: 杨科林

作者单位: 北小

会议类型: 国内会议

会议名称: 第三届中国教育技术装备论坛

会议地点: 银川

会议语种:中文

页码: 182-187

在线出版日期: 2008-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）