信息技术与小学科学教学整合心得
本文是作者多年来在小学科学教学与信息技术整合运用的过程中长期积累的点滴心得。在信息技术发展迅速的今天，它与各学科的整合应用也越来越广泛。小学科学课教学与信息技术整合运用并未取得预期的效果，其原因并不在于技术的不成熟，而在于教师如何更加科学合理地把科学课的教学与信息技术进行有效整合。一位教师能否较好的设计制作出课件，并把它成功地在小学科学课堂教学中进行有效的辅助教学，已成为影响到信息技术与新课程整合这一项跨世纪伟大工程的重要因素，关系到祖国的未来和民族的兴衰。
信息技术 小学科学 科学教学 课件制作 课堂教学
陈炳龙
福建省泉州市晋光小学
国内会议
银川
中文
120-123
2008-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）