应用数字化传感器 适应新课程改革
在推进素质教育和教育现代化进程中,教育技术装备无疑是重要的条件保障。随着当今社会的不断进步,科学技术的不断发展,在现代教学中,传感器的出现改变着人们学习科学的方式。 教学中使用数字化传感器,提高了实验过程中的准确性和操作性,使老师在传承知识的过程中更加便捷,课堂气氛更加生动;使学生在学习知识的过程中更加主动,增强求知欲,提高科学探究的能力。
数字化传感器 素质教育 教育现代化 课程改革 实验教学
宋光允
天津市宇博蓝德科技有限公司
国内会议
银川
中文
38-43
2008-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)