营造信息化环境 我们正在进行……
◇信息技术课结合NIT的培训思想,纳入课程教学计划,推动信息技术在学科中的普及,培养学生具备处理、分析信息的能力. ◇校园信息化设施建设:软件、硬件、潜件同步发展,软硬件建设的最终的目的就是使信息技术与课程整合,通过整合让信息技术真正”化”入各门学科,”化”入教师的教学活动,”化”入学生的学习方式,真正实现教师的教育理念和学生学习方式的历史变革.注重对教师进行信息技术培训,尤其是教学理念的更新.教学的信息化应该是教师、学生、教材、教学媒体四个要素的有机结合. ◇信息化的成败,三分靠技术,七分靠管理.以新基础教育理念为抓手,以信息技术应用为手段,将新基础教育架构到信息技术教育的平台上,打造数字化学校和全面提升网络环境下教师教育教学水平和学生的学习能力.构建教学信息平台,支撑教育的改革和创新.
教育信息化 课程整合 数字化校园 信息能力 教学水平 学习能力
潘俊
江苏省扬州邗江实验学校
国内会议
银川
中文
157-162
2008-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）