信息技术与自主、合作、探究的小学音乐教学方式关系的研究

摘要：

在教学中开展自主、合作、探究式教学方式是现代小学音乐教学改革的发展趋势，而这种教学方式的发展，又是随着现代信息技术的发展而不断向前推进的。因此，如何借助现代信息技术，充分开掘课程资源，提高师生素质，丰富课堂设置，也就成了小学音乐教学顺利实施自主、合作、探究教学方式的关键环节。

关键词： 信息技术 教学方式 小学音乐 音乐教学 教学改革 课程资源 课堂设置

作者: 陈薇娜

作者单位: 南昌市东湖区向荣小学

会议类型: 国内会议

会议名称: 第三届中国教育技术装备论坛

会议地点: 银川

会议语种:中文

页码: 322-326

在线出版日期: 2008-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）