信息技术——小学英语教学的“兴奋剂”
随着科技的日新月异，知识经济的日益崛起，21世纪的今天，世界上几乎每个国家都在积极探索利用现代信息技术革新教育.信息技术已作为一种新型教育手段在基础教育中被广泛的利用和开发，为当今教育开辟了新的天地。实现信息化整合英语教学，犹如一针强有力的兴奋剂，为我们的英语教学增添了新的活力。将现代信息技术作为工具和手段渗透到英语教学中，以学习过程为载体，有效的培养了学生掌握运用信息技术辅助学习的综合能力。本人在建构主义学习理论的指导下，把计算机和网络通讯为核心的信息技术作为促进学生自主学习小学英语的认知工具与情感激励工具，改革传统以教师为中心的教学结构和教学模式，积极创造有力条件，从而达到培养学生创新精神和实践能力的目标。
信息技术 小学英语 英语教学 基础教育 建构主义学习 教学模式
万盈盈
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310-314
2008-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）