教育技术课程教学改革尝试

摘要：

本文叙述了从教育技术定义出发重新定位的教育硕士现代教育技术课程内容,从而对该课程教学进行的改革尝试.并通过实际的教学课例说明对新内容的教学方法.

关键词： 教学技术 案例式教学 课程内容 教学方法 硕士教育

作者: 艾伦 艾霁野

作者单位: 中国首都师范大学 美国冷泉港实验室

会议类型: 国内会议

会议名称: 第三届中国教育技术装备论坛

会议地点: 银川

会议语种:中文

页码: 322-325

在线出版日期: 2008-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）