用整体思维指导混凝土结构设计原理课程的教学改革

摘要：

为培养高质量的工程应用型人才,提高教学质量是我们一直追求的目标。针对混凝土结构设计原理教学过程长期存在的不足,根据本课程的教学特点,基于整体思维理念,对教学模式、课程内容、教学方法及手段等进行了一系列的改革探索,以培养学生的分析问题能力、解决问题等工程实践能力和创新能力。通过实践表明,用整体思维指导的混凝土课程的教学改革使学生的整体思维能力得到培养,工程实践能力大大提高,教学质量明显改善,效果显著。

关键词： 整体思维 创新能力 混凝土结构 教学改革 结构设计

作者: 刘玉萍 王广月 侯和涛

作者单位: 山东大学土建与水利学院,济南 250061

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十届全国混凝土结构教学研讨会

会议地点: 西安

会议语种:中文

页码: 115-118

在线出版日期: 2008-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）