新形势下搞好结构类课程教学的探讨
进入新世纪以来普通高校土木工程专业的教学面临前所未有的挑战,如高校的大量扩招带来的教学条件紧张,师资力量短缺；教学评估带来的压力；社会对毕业生素质的更高要求；目前大学生存在的一些先天不足等等。搞好结构类课程的教学是体现和提高土木工程专业毕业生专业素质的最重要环节,文章在分析了目前教学工作中所存在问题的基础上,提出了加强普通高校土木工程专业结构类课程教学、提高毕业生专业素质的一些设想。
土木工程专业 结构类课程 教学评估
卢成原
浙江工业大学建筑工程学院,杭州 310014
国内会议
西安
中文
56-58
2008-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）