浅谈小学科技活动中的创新教育
创新教育是永恒的教育,是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育.创新教育不同于传统教育,其最显著的特征是关注人的发展.小学科技活动是引导和培养孩子们创新能力的重要途径.众所周知:孩子在其成长过程中对纷繁复杂的世界充满了好奇,有着强烈的参与意识,但由于其年龄及认知能力、认知水平的关系大多带有大胆冒险、想当然、反常态的特点,因此他们的活动常常多少带有一些不合理、不安全的因素.基于这些原因,在科技活动中,教师应给予孩子充分的关心、信任、理解,为孩子营造一个宽松的创新环境,给孩子们多一些思考的机会、多一些活动的空间,多一份创新的信心,多一份成功的体验,让他们在主动参与、主动发现、主动探索中,挖掘创新潜力,激发创新兴趣,培养创新意识、创新精神、创新能力,做创新的主人.
小学科技活动 创新教育 创新能力培养 创新精神
姚健
沈阳市铁西区保工五校 110023
国内会议
沈阳
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731-733
2008-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）