会议专题

高校教师教育技术能力培训的实证研究

高等学校教师的培训是提升高等教育质量的关键所在.调查研究表明,借鉴高校自身优势,开展校本培训,是当前提高教师教育技术能力最有效的途径.本文在对高校教师教育技术能力的调查分析基础上,提出高校开展教育技术能力培训的必要性.并结合当前对教育信息化人才培养的要求,最终设计制定高校教师教育技术能力培训的目标和策略.

高校教师 教育技术能力 教师培训 校本培训 人才培养 教育信息化

宋琛 韩瑛

沈阳师范大学教育技术学院 110034

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第五届沈阳科学学术年会

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689-693

2008-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)