体育院系篮球专项学生创新能力培养的教学方式研究
本文以教育学的理论作为行文的理论依据,以理解创新及相关概念为切入点,运用文献资料法、问卷调查等方法,对当前体育院系篮球专项课教学中,学生创新能力培养的教学方式进行了调查研究.结果表明:对创新及相关概念的理解,有助于教师在教学过程中运用创新能力培养作用较大的教学方式来开展教学.本文涉猎的教学方式对学生创新能力培养都有一定的促进作用.一般的教学方式有:“注入式”讲授、模仿练习、流水式示范等.作用较大的教学方式有:启发式讲授、自主练习、引流式示范、体验成功等.在篮球专项课教学调查中显示,对学生创新能力培养作用一般的教学方式的运用多于作用较大的教学方式的运用.而教师教学方式运用的调查效果说明:作用较大的教学方式好于一般的教学方式.这说明在今后的教学中,应力求多运用创新能力培养作用较大的教学方式指导教学.
体育院系 篮球专项课 创新能力培养 教学方式
刘宁
沈阳体育学院 运动训练系 110102
国内会议
沈阳
中文
671-675
2008-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）