数学思维障碍成因分析与心理技术干预

摘要：

学生数学学习思维为何存在障碍?怎样解决学生数学思维障碍?本文阐述利用心理干预技术解决思维障碍的问题,为广大学生与老师提供一些参考.

关键词： 中学数学教学 数学思维障碍 心理干预 教学策略 学习心理

作者: 王世龙

作者单位: 沈阳市第十三中学 110163

会议类型: 国内会议

会议名称: 第五届沈阳科学学术年会

会议地点: 沈阳

会议语种:中文

页码: 632-635

在线出版日期: 2008-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）