坚持以人为本的学校管理充分发挥人的生命价值
实施情感化管理,以情感人,打造队伍的亲和力;实施民主化管理,以公服人,激活队伍的内驱力;实施精细化管理,以责律人,启发队伍的自信力;实施人格化管理,以诚待人,塑造队伍的向心力.
以人为本 学校管理 生命价值 情感化管理 精细化管理 人格化管理
丛莲芳
沈阳市浑南新区第二小学 110180
国内会议
沈阳
中文
618-621
2008-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
以人为本 学校管理 生命价值 情感化管理 精细化管理 人格化管理
丛莲芳
沈阳市浑南新区第二小学 110180
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