对普通高校大学生体育选项课心功能指数变化的研究
通过对大学生不同体育选项课前、后心率指标数的测定,比较组内及组间的差异性,旨在为大学生今后选择锻炼内容时,提供理论依据,结果各组内P<0.01,各组间无显著性差异;P>0.05,指数评价≥44(女)、≥46(男)为良好,结论大学生无论选择任何一项锻炼内容,对心功能的改善均有显著提高.
普通高校 大学生 心功能指数 体育选项课
汤铎
沈阳体育学院
国内会议
沈阳
中文
362-365
2005-09-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)